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理論參考
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“雙高計劃”背景下高職師資國際化建設的價值、問題與對策_王甜甜
2022-01-04
“雙高計劃”背景下高職院校的發展路徑、現實挑戰與提升策略_胡德鑫
2022-01-04
“雙高計劃”背景下高職院校高質量發展的緣由、内涵與路徑_張典
2022-01-04
“雙高計劃”背景下高職院校建設邏輯與轉變實踐_林林
2022-01-04
“雙高計劃”背景下高職院校内部治理的價值意蘊、問題現狀與提升路徑_朱善元
2022-01-04
“雙高計劃”背景下高職院校推進課堂革命的動因、主體與策略_裴勇
2022-01-04
“雙高計劃”背景下高職院校專業集群建構邏輯與路徑研究_胡德鑫
2022-01-04
“雙高計劃”背景下校企命運共同體的構建_李忠
2022-01-04
“雙高計劃”背景下中國特色現代學徒制發展路徑研究_張敏
2022-01-04
“雙高計劃”建設背景下高職院校創新創業教育探讨_仇志海
2022-01-04
“雙高計劃”視域下高職輔導員核心職業能力提升對策研究_張海波
2022-01-04
“雙高計劃”視域下高職院校專業群建設的理性轉型_楊勇
2022-01-04
“雙高計劃”下教學質量内部監控體系改革：創新、提效及培優_黃澤文
2022-01-04
“雙高計劃”引領下高職院校專業群協同性建設的價值導向、現實困境及發展路徑_蘇荟
2022-01-04
“雙高計劃”院校實施“三教”改革的基本邏輯與行動策略_王志鳳
2022-01-04
從“雙高計劃”績效管理辦法看我國高職教育高質量發展的重心_周建松
2022-01-04
從追随到引領：“雙高計劃”背景下高職院校創新創業教育的轉向_翁偉斌
2022-01-04
高等職業教育“雙高計劃”落地研究：“三教”改革的視角_羅亞
2022-01-04
高職院校高水平專業群建設的瓶頸與突破路徑_韋大宇
2022-01-04
高職院校特色高水平專業群建設的邏輯解構、關鍵維度及實施向度_王惠蓮
2022-01-04
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